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山海协作,助力乡村教育振兴

作者:浙江省教育助力乡村振兴研究课题组

浙江省教育助力乡村振兴研究课题组##朱旭东 李兴洲

所属图书:中国教育发展与乡村振兴报告(...

图书作者:朱旭东 李兴洲

出版时间:2023年10月

报告字数:9495字 报告页数:13页
摘要:浙江扎实推进高质量发展建设共同富裕示范区,其中,教育是推进共同富裕的重要动力,也是实现共同富裕的重要内容。浙江省实施山海协作工程,设计了明确的助力乡村教育振兴的工作思路:加强系统谋划、积极选树标杆、激发高校动能、突出项目带动、强化重点突破;制定了助力乡村教育振兴的保障机制;涌现了一批助力乡村教育振兴典型案例:资源下沉、为乡村教育提质量,产业振兴、为乡村教育引人才,科教富农、为乡村教育留人才;助力乡村教育振兴工作总体成效明显:强化统筹指导、高标准推动工作落实,聚焦精准帮扶、赋予乡村振兴新的发展动能,坚持以人为本、推动公共服务优质共享;助力乡村教育振兴工作基本经验可供借鉴和推广。
文章目录
  • 一 浙江省教育省情与乡村教育基本情况
  •         (一)浙江省省情
  •         (二)浙江省教育情况
  •         (三)浙江省乡村教育基本情况
  • 二 山海协作,助力乡村教育振兴的工作思路与保障机制
  •         (一)山海协作,助力乡村教育振兴的工作思路
  •         (二)山海协作,助力乡村教育振兴的保障机制
  • 三 浙江省山海协作,助力乡村教育振兴典型案例
  •         1.资源下沉,为乡村教育提质量
  •         2.产业振兴,为乡村教育引人才
  •         3.科教富农,为乡村教育留人才
  • 四 浙江省山海协作,助力乡村教育振兴工作的成效与经验
  •         (一)浙江省山海协作,助力乡村教育振兴工作总体成效
  •         (二)浙江省山海协作,助力乡村教育振兴工作基本经验
  • 五 浙江省乡村教育振兴展望
  •         1.教育助力乡村振兴,要进一步深化城乡教育共同体建设
  •         2.教育助力乡村振兴,要重视建设堪当教书育人使命的高素质教师队伍
  •         3.教育助力乡村振兴,要让职业教育赋能乡村振兴
  •         4.教育助力乡村振兴,要强化考核机制并形成长效机制
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