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思想政治教育社会心理疏导的基本过程与实施策略
思想政治教育社会心理疏导的基本过程与实施策略
报告字数：31044字
报告页数：35页
摘要：本文首先介绍了思想政治教育社会心理疏导的基本过程。对于同质性程度较高的群体，疏导的基本过程包含开始阶段—发展阶段—工作阶段—结束阶段等基本环节；面向较大群体开展的社会心理疏导的基本环节则包含认识把握社会心理状况—矫正疏导不良社会心理—培育健康社会心理—心理疏导效果评估反馈等。其次，本文阐述了心理环境建设策略、信息畅达与负面情绪表达策略、社会共识培育凝聚策略等思想政治教育社会心理疏导的主要策略。最后，本文对网络舆情危机中普通网民、政府、媒体、意见领袖等群体不良社会心理的疏导策略进行了系统探究。
文章目录
- 第一节 思想政治教育社会心理疏导的基本过程
- 一 认识把握社会心理状况
- 二 疏导矫正不良社会心理
- 三 引发培育积极健康社会心态
- 第二节 思想政治教育社会心理疏导的主要策略
- 一 心理环境建设策略
- 二 信息畅达和负面情绪表达策略
- 三 社会共识培育凝聚策略
- 四 文化解释系统重构策略
- 第三节 网络舆情危机中思想政治教育心理疏导的干预策略
- 一 网络舆情危机中的不良社会心理及其影响模型
- 二 网络舆情危机社会心理疏导的具体实施
