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中国教育减贫的实践案例
中国教育减贫的实践案例
报告字数：46293字
报告页数：61页
摘要：中国教育减贫的过程，也是在贫困地区推进《教育2030议程》的过程，其涉及各级各类教育。为了从不同角度展现中国教育减贫的实践，本书针对国际社会在落实《教育2030议程》过程中面临的5个方面的共性问题，选取了一批中国教育扶贫的典型案例，力图以此呈现中国推进教育精准扶贫的实践与经验，为国际社会落实可持续发展目标1和目标4提供参考。
文章目录
- 一 教育的普及性和公平性，确保贫困学生有平等的受教育机会
- （一）如何确保所有孩子不因家庭贫困失学而失去改变命运的机会
- （二）如何让失学、辍学的儿童返回学校并完成学业
- （三）如何在贫困地区发展学前教育来帮助孩子为上学做好准备
- （四）如何确保特殊群体的受教育权
- 二 提高教育质量，确保贫困地区孩子学得好
- （一）如何解决贫困地区城乡之间和学校之间办学水平差距过大的问题
- （二）如何解决偏远农村学校教师数量不足、教师质量不高的问题
- （三）如何通过现代信息技术帮助乡村薄弱学校提高教学质量
- （四）如何提高少数民族地区教育质量并为学生的后续学习打下基础
- 三 技术赋能帮助贫困家庭直接脱贫
- （一）如何让每一个家庭至少有一个人学到技术并找到工作
- （二）如何通过成人教育与培训帮助农村脱贫
- （三）如何把当地的传统技能与教育脱贫相结合并发挥脱贫致富的作用
- 四 高等学校与职业学校帮助贫困地区发展产业及经济
- （一）如何培养农村地区致富带头人
- （二）如何通过高等学校科研优势带动产业发展
- （三）职业学校专业技能带动贫困地区产业发展
- 五 多渠道共同推动教育脱贫
- （一）动员社会力量为教育脱贫添砖加瓦
- （二）国际组织力量参与中国教育扶贫事业
