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父母外出经历与农村留守儿童的教育期望——基于三类资本及其作用机制的中介效应分析
父母外出经历与农村留守儿童的教育期望——基于三类资本及其作用机制的中介效应分析
报告字数：18283字
报告页数：19页
摘要：本文基于社会分层等理论提出了一个理论性分析框架：父母外出通过影响孩子对三类资本（经济、社会、人力）的获取和积累进而影响孩子最终的教育期望。令人遗憾的是，父母外出的负向效应一旦产生就很难消除。
文章目录
- 一 研究背景与问题提出
- 二 文献回顾和分析框架
- （一）父母外出经历与子女的教育期望：三种作用机制
- （二）综合三类资本的分析框架
- 三 研究设计
- （一）数据
- （二）变量
- （三）分析模型
- 四 分析结果
- （一）描述性统计结果
- （二）GSEM分析结果
- 五 结论与展望
