乡村研究数据库 >
新时期我国高水平本科教育发展的背景、问题与挑战
新时期我国高水平本科教育发展的背景、问题与挑战
报告字数：14343字
报告页数：18页
摘要：在新时期高等教育战略背景下，建设高水平本科教育引发社会广泛关注，培养拔尖创新人才面临前所未有的挑战。10余年前，有识之士便指出我国的本科教育体系较难满足拔尖创新人才的培养需求。从世界高等教育的发展历程与趋势来看，世界一流大学在20余年前呼吁重塑本科教育，强调进行拔尖创新人才培养的改革实践。在此背景下，我国教育部亦将“建设一流本科教育”写入“双一流”建设方案中，将本科教育提至重要战略地位，尤其是近几年，教育部再次重申“本科教育是大学的根和本”。那么“以本为本”的内涵是什么？我国高校本科教育又是如何进行人才培养、教育教学改革，以此体现新时期本科教育的重要战略地位的？这一系列问题需要从理论上予以解释。
文章目录
- 一 新时期重构高水平本科教育理念与实践体系的战略背景
- （一）世界高等教育发展历程中的本科教育改革趋势
- （二）我国建设新时期高水平本科教育的战略背景
- 二 新时期我国本科教育的现状、问题与挑战
- （一）我国本科教育发展与改革现状概览
- （二）我国高水平本科教育面临的问题与拔尖创新人才培养的挑战
