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马克思主义理论教育研究的三个基本维度
马克思主义理论教育研究的三个基本维度
报告字数：16210字
报告页数：21页
摘要：本文主要探讨了马克思主义理论教育研究的三个基本维度。第一个维度是理论之维：学科建设为依托的理论体系构建，主要深入探讨了以下几个问题：马克思主义理论整体性的学科意识、马克思主义理论教育的学科定位、马克思主义理论教育学的基本理论体系。第二个维度是实践之维：以高校理论教育为关注重点的实践研究，主要讨论了马克思主义理论教育理念的时代议题、马克思主义理论教育方式方法的创新发展、马克思主义理论教育途径的协同推进。第三个维度是历史之维：以理论总结为主旨的思想发展历程，概述了马克思主义理论教育思想的发展历程与研究主要体现在以下三个方面：以经典作家和中国共产党代表人物的理论教育思想为研究主线、以不同历史阶段马克思主义理论教育的特点为研究主题、以马克思主义集中教育实践活动为中心线索。
文章目录
- 一 理论之维：以学科建设为依托的理论体系构建
- （一）马克思主义理论整体性的学科意识
- （二）马克思主义理论教育的学科定位
- （三）马克思主义理论教育学的基本理论体系
- 二 实践之维：以高校理论教育为关注重点的实践研究
- （一）马克思主义理论教育理念的时代议题
- （二）马克思主义理论教育方式方法的创新发展
- （三）马克思主义理论教育途径的协同推进
- 三 历史之维：以理论总结为主旨的思想发展历程
- （一）以经典作家和中国共产党代表人物的理论教育思想为研究主线
- （二）以不同历史阶段马克思主义理论教育的特点为研究主题
- （三）以马克思主义集中教育实践活动为中心线索
- 小结
