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新时代马克思主义理论教育的基本方法
新时代马克思主义理论教育的基本方法
报告字数：34055字
报告页数：41页
摘要：本文介绍了新时代马克思主义理论教育的六大基本方法。第一，守正创新：坚持灌输与启发相结合，注重发挥“灌输论”的当代价值，注重运用问题式教学法、故事教学法等马克思主义理论教育教学方法。第二，同频共振：坚持隐形教育与显性教育相结合，思政课是马克思主义理论教育的显性课程，同时也要挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人。第三，情理交融：坚持理论讲授与情感体验相结合，将理论讲授法与情感体验法结合起来提升教育效果。第四，多措并举：坚持主题教育与以文化人相结合。第五，统筹推进：坚持“关键少数”与广泛参与相结合，在认识和对待教育客体问题上，要注意统筹兼顾。第六，内外兼修：坚持教育与自我教育相结合。
文章目录
- 一 守正创新：坚持灌输与启发相结合
- （一）深入挖掘“灌输论”的当代价值
- （二）注重运用问题式教学法
- （三）善于运用故事教学法
- 二 同频共振：坚持隐性教育与显性教育相结合
- （一）理直气壮开好思政课
- （二）润物无声：推进“三全育人”
- 三 情理交融：坚持理论讲授与情感体验相结合
- （一）理论讲授与情感体验相结合的基本要求
- （二）理论讲授与情感体验相结合的实现途径
- 四 多措并举：坚持主题教育与以文化人相结合
- （一）以专题教育为认识和化解矛盾的突破口
- （二）以文化人实现教育的日常性和常态化
- 五 统筹推进：坚持“关键少数”与广泛参与相结合
- （一）“关键少数”：马克思主义理论教育对象的先进性
- （二）“不忘多数”：马克思主义理论教育对象的广泛性
- 六 内外兼修：坚持教育与自我教育相结合
- （一）马克思主义理论教育主体的客体化
- （二）马克思主义理论教育客体的主体化
