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中华优秀传统伦理文化融入高校思政课教学案例探索

作者:吴宁宁

所属图书:中华优秀传统伦理文化融入高校思政课教学创新研究

图书作者:吴宁宁

出版时间:2023年06月

报告字数:87816字 报告页数:108页
摘要:2017年2月,中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出,要强化思想理论教育和价值引领,重点落脚在“理想信念教育”“坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”“培育和践行社会主义核心价值观”“以诚信建设为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育”“弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化,实施中华文化传承工程,推动中华优秀传统文化融入教育教学,加强革命文化和社会主义先进文化教育”“组织开展主题教育,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”等。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上也曾指出,思想政治工作必须“不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才”。基于此,探索将中华优秀传统伦理文化思想融入高校思政课的教学案例将在遵循上述主要内容的同时,结合四门思政课的教材内容和教学目标主要围绕“中华优秀传统伦理文化与社会主义核心价值观培育”“中华优秀传统伦理文化与以文化人”“中华优秀传统伦理文化与以德治国”“中华优秀传统伦理文化与文化自信”“中华优秀传统伦理文化与和谐社会建构”等几个方面来展开,凝练出具有重要教学价值的教学案例。
文章目录
  • 第一节 中华优秀传统伦理文化与社会主义核心价值观培育教学案例
  •         一 社会主义核心价值观中的中华优秀传统伦理文化因子
  •         二 中华优秀传统伦理文化与新时代社会主义核心价值观培育
  • 第二节 中华优秀传统伦理文化与以文化人教学案例
  •         一 中华优秀传统伦理文化与重德修身
  •         二 中华优秀传统伦理文化与人生观培育
  •         三 中华优秀传统伦理文化与公共道德、家庭美德
  • 第三节 中华优秀传统伦理文化与中国之治教学案例
  •         一 传统德治文化与以德治国
  •         二 传统伦理文化中的国之治理理念
  • 第四节 中华优秀传统伦理文化与和谐社会建构教学案例
  •         一 中华优秀传统伦理文化与和谐社会发展
  •         二 中华优秀传统伦理文化与人类命运共同体