乡村研究数据库 >
教育培训与河北省新型城镇化协同发展
教育培训与河北省新型城镇化协同发展
报告字数：22659字
报告页数：28页
摘要：进城农民工的教育培训及其随迁子女的义务教育是河北省新型城镇化建设过程中农村人口向城镇流动而衍生的两个重要社会问题。本部分按照“现状-问题-对策”的脉络，首先分析了河北省农村劳动力教育培训和义务教育发展现状。其次总结了目前存在的主要问题，还应用Logistic人口预测模型对未来8年内河北省尚处在义务教育适龄阶段的农民工随迁子女数量规模进行了预测，结果显示：这一群体的数量在2020年将占到全省适龄学生总数的14.06%，使得河北省城镇中小学的承载能力未来将面临严峻考验。最后，为解决一代农民工教育培训的问题，设计了包括“农村职业教育+城镇学校学历教育+社会就业培训”的新型培育路径；针对二代随迁子女义务教育问题，提出了农民工随迁子女接受义务教育的“政府+学校+家庭+社会”四位一体综合保障体制。
文章目录
- 一 进城农民工教育培训
- （一）农村劳动力从业和家庭现状
- （二）进城农民工教育培训过程中的主要问题
- 二 进城农民工随迁子女义务教育
- （一）义务教育发展现状
- （二）农民工随迁子女接受义务教育过程中的主要问题
- （三）义务教育阶段在校生规模预测与城镇化现实矛盾
- 三 进城农民工新型培育路径与随迁子女教育综合保障体系
- （一）进城农民工的新型综合培育路径
- （二）保障农民工随迁子女接受义务教育的四位一体综合体系
