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流动学前儿童教育照顾综合服务体系构建的对策
流动学前儿童教育照顾综合服务体系构建的对策
报告字数：56623字
报告页数：60页
摘要：本文通过文献梳理和实证调查呈现流动学前儿童教育照顾需求及其服务状况，借鉴我国港台地区和其他国家儿童早期教育照顾的经验，并在开展社会工作介入流动学前儿童及其家庭的实践研究基础上，以儿童和家庭为本，以托育机构、幼儿园、儿童成长服务机构（如儿童社会工作机构等公益组织）为服务实体，发挥社区—社会组织—社会工作三社联动作用，完善儿童教育照顾政策，构建一个以儿童和家庭为本、以服务提供为核心、以儿童福利政策为保障的综合服务体系，为流动学前儿童健康成长和发展创造一个良好的环境。
文章目录
- 一 提升流动学前儿童家庭教育照顾的能力
- （一）流动学前儿童家长要认识到家庭照顾和教育的重要性
- （二）流动学前儿童家长要树立正确的教养观念
- （三）流动学前儿童家长要明白家庭照顾和教育的重要内容
- （四）流动学前儿童家长要提升管教子女的能力
- （五）流动学前儿童家长要善于利用家庭资源系统，为教育照顾儿童提供保障
- 二 大力发展普惠性学前教育、托育等机构教育照顾服务
- （一）发展普惠性学前教育
- （二）重建普惠性托育服务，优先为流动学前儿童等困境儿童提供托育服务
- （三）开展流动学前儿童教育和照顾整合服务
- 三 充分利用社区资源开展流动学前儿童社区教育照顾服务
- （一）充分认识和挖掘社区资源，为流动学前儿童教育照顾建设社区支持网络
- （二）以社区为依托，利用社区资源，为流动学前儿童及其家庭提供社区教育
- （三）以社区为基础，成立社区托育服务中心，为流动学前儿童提供托育服务
- （四）利用社区公共图书馆等资源，为流动学前儿童及其家庭提供早期阅读服务
- （五）以社区为平台，为流动学前儿童提供教育照顾服务，需要充分发挥社区内多方力量的作用
- 四 社会组织和社会工作介入流动学前儿童教育照顾服务
- （一）社会组织开展流动学前儿童教育照顾服务
- （二）社会工作积极介入流动学前儿童教育照顾服务
- 五 政府制定和完善流动学前儿童教育照顾相关政策法规
- （一）完善学前教育政策，优先支持流动学前儿童等处境不利儿童
- （二）完善托育服务政策，大力发展公共托育服务，为流动学前儿童家庭提供公益性托育服务
- （三）规划和制定幼托整合政策和法规，为0～6岁儿童提供教育和照顾的整合服务
- （四）倡导和发展家庭福利政策，支持流动学前儿童家庭
- （五）完善儿童福利政策，支持流动学前儿童等处境不利儿童
- （六）政府要继续深化户籍制度改革，保障流动学前儿童家庭享有统一的社会福利和社会保障
