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了解教学法历史的重要性

作者:〔美〕W.N.海尔曼(W.N.Hailman) 张睦楚

所属图书:教学法历史十二讲

图书作者:〔美〕W.N.海尔曼(W.N.Hailman) 张睦楚

出版时间:2022年12月

报告字数:1742字 报告页数:6页
摘要:历史是学科思想与成果的载体,对教育学而言,了解教育史能避免教师重复 “发明” 准则,减少错误实践对学生的危害。当前教师培训忽视教育原则和教学技能,导致教学失败、教师职业声誉受损。理解教育历史可让教师借鉴前人经验教训,提升专业地位和自尊,认识到教育是家庭、学校等机构协作培养适应社会的个体,其史与人类发展史紧密相连,后续课程将回顾著名教育家及其思想。