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农民工融入性教育模式建构
农民工融入性教育模式建构
报告字数：37024字
报告页数：54页
摘要：在激烈竞争的时代，人们普遍认识到：要赶上时代快速前进的列车就要买到一张通行证。说得直白一点，农民工进城就得拿到一张就业报到证。现在的问题是有的农民工在城镇打工数年后仍然拿不到融入城市的“身份证”。获得这张通行证的方式一般都是靠努力学习，通过各种教育和培训获取知识和技能。于是中国的高等教育、职业教育、继续教育也就成为社会教育的热点，但是这大部分都是城市居民在参与，其中很少有农民工的身影。有一种现象应该引起人们重视，即使是作为基础教育的农村义务教育，也是在为城镇发展培养后备军。我们调查时发现，大多数农民工希望获得再学习的机会，从而在城市获得更大的发展空间，但是高额的教育收费以及没有双休日的工作成为农民工与职业教育培训之间难以跨越的鸿沟。农民工的融入性教育与农民工的教育补偿问题也就进入了学者的研究视野。究竟谁来为农民工的教育买单？第一，从农民工输出地政府来看，由于农民工不直接为输出地创造财富（有统计数据说明，实际上输出地农业收入60%以上依靠打工经济），因此它们不会做“亏本生意”；第二，农民工所在的企业则由于农民工的流动性大和身份的特殊性强以及高额的教育成本，所以也将其教育“置之度外”；第三，从农民工个体来看，除去高额的费用不说，长时间的工作，一般无假日，让他们对学习更是“心有余而力不足”。为此，我们提出一个问题解决思路：给予农民工教育补偿→建构农民工教育机制→开展农民工融入性教育→形成农民工教育模式。
文章目录
- 一 农民工融入性教育内涵
- （一）农民工融入性教育的概念
- （二）农民工融入性教育的意义
- （三）农民工融入性教育的具体内容
- 二 农民工融入性教育模式建构
- （一）完善一套与和谐社会建构相匹配的农民工融入性教育管理制度
- （二）形成一个与城市化相匹配的农民工融入性教育模式
- （三）构建一个与城市化相匹配的农民工融入性教育管理体系
- 三 农民工融入性教育信息情报网络建构
- （一）农民工教育信息情报严重缺失
- （二）农民工融入城市路径：教育信息情报机制建构
