本文是《村改居：城镇化与居民需求》的后记。

快速城镇化背景下的村落总体变迁，是中国社会进入21世纪以来最值得研究和关注的学术话题。由于20世纪50年代中期以来形成的中国城乡二元结构的影响，同时也由于我国地域辽阔，...

本文从教育与社会的关系出发，阐明社会教育是贯穿人成长始终的教育，进而引出教育社会学通过自身原理和方法进行专业研究，在分析教育的社会因素过程中具有重要意义。同时，教...

本文介绍了白族口承文艺非遗信息资源建设研究的研究过程、参与人员、在实地调研和资料收集中提供了帮助的朋友、相关单位和负责人。

民族教育观在很大程度上影响着民族教育实践的进取方向。本文提出了“新时代科学正确的民族教育观”这一概念，介绍了新时代科学正确的民族教育观的的时代价值、基本内涵、指导...

本文回顾和总结了作者彭燕在写作《土家族口述史料征编研究》一书时的经历和感悟。作为一名土家族人，儿时的回忆是促使作者研究土家族历史文化、保护濒危民族口传文化的推动力...

本文介绍了口述史料作为一种特殊的历史文化资料所具有的优势和劣势，并在此基础上分析了《土家族口述史料征编研究》一书的研究价值。口述史料的优势主要表现在材料的原始性上...

本文回顾了此次研究的过程和研究者的田野经历，并对此次研究的学术意义进行了简要评价。

本文说明了“西部农村地区特困儿童社会救助的社会工作体系研究”这一项目的调查背景和调查特点，介绍了本书撰写分工情况，并对所获支持表示感谢。

本文简要说明了西部农村特困儿童社会救助研究的背景和意义。该研究以西部农村特困儿童社会救助问题为主题，对于保障儿童权利，改善西部农村特困儿童的生存与发展，推动西部地...