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教育

作者:镇宁县情调查组

镇宁县情调查组##镇宁县情调查组

所属图书:中国国情丛书——百县市经济社会调查 镇宁卷

图书作者:镇宁县情调查组

出版时间:1993年08月

报告字数:12376字 报告页数:21页
摘要:1978年后,镇宁教育事业得到恢复和发展,各级党委、政府加强对教育工作的领导,采取有效措施,提高广大教师的社会地位,改善教师的工作、生活条件,初步形成尊重知识、尊重人才和尊师重教的社会风尚。镇宁根据《中共中央关于教育体制改革的决定》精神,结合县情提出了教育事业发展的重点:认真贯彻党的教育方针,坚持面向现代化、面向世界、面向未来的办学方向;普及初等教育,改革中等教育结构,发展职业技术教育和抓好民族教育;积极改善办学条件,形成符合镇宁县情的、较为系统的、完整的教育运行机制,初步形成既有正规教育又有业余教育、既有普通教育又有职业教育和成人教育的教育体系。
文章目录
  • 第一节 教育发展概况
  •         一、初等教育“四率”逐年提高
  •         二、办学条件逐步改善
  •         三、全民素质逐步提高
  •         四、民族教育发展状况
  • 第二节 各级各类教育
  •         一、普通教育
  •         二、职业技术教育
  •         三、成人教育
  •         四、民族教育
  • 第三节 教师队伍建设
  •         一、教师业务培训
  •         二、制定教师教学质量奖惩措施
  •         三、稳定教师队伍
  •         四、提高教师社会地位
  •         五、提高民办教师待遇
  •         六、调整师资结构
  • 第四节 教育管理体制
  •         一、教育管理体制改革
  •         二、教育内容改革
  •         三、集资办学
  • 第五节 教育经费和办学条件
  •         一、教育经费管理
  •         二、办学条件
  • 第六节 教育事业发展中存在的问题
  •         一、教育事业发展不平衡
  •         二、普及九年制义务教育困难较大