乡村研究数据库 >
教育体制
教育体制
报告字数：7266字
报告页数：16页
摘要：静宁县在改革和发展商品经济的过程中，确立了“教育立县”的思想，克服了教育经费、办学条件等方面的重重困难，开创了教育事业的新局面。1988年被国家教委评为全国基础教育先进县之一。本文介绍了静宁县的驱贫型教育体制现状、驱贫型教育体制的成因与效果。静宁县的驱贫型教育体系是在经济不发达的条件下产生的，尽管它被实践证明是行之有效的，但由于经济基础薄弱和社会环境发育不良，它仍存在着不少问题。因此，县级领导准备采取如下相应的措施。
文章目录
- 第一节 驱贫型教育体制现状
- 一、基础教育
- 二、职业技术教育和成人教育
- 三、静宁县教育发展的特点
- 第二节 驱贫型教育体制的成因与效果
- 一、形成的原因
- 二、驱贫型教育体制的效果
- 第三节 新的问题和措施
- 一、保持教育发展的稳定性和连续性
- 二、进一步改善办学条件
