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北京义务教育阶段流动儿童教育现状
北京义务教育阶段流动儿童教育现状
报告字数：13154字
报告页数：17页
摘要：2013年以前，北京市尽管持续面临人口调控的压力，但是流动人口规模和流动儿童入读公办学校的比例依然持续上升。2014年以后，在严控特大城市人口规模的背景下，北京市人口调控的力度持续上升，义务教育阶段非京籍学生入学“五证”门槛不断提高，小学阶段非京籍学生招生人数持续大幅下降。由于中考、高考目前仍然未向非京籍学生开放，超过四成的非京籍初中在校学生无法在京完成初中学业，只能选择在初中的最后阶段离开北京，返回户籍所在地继续就读。2016年，北京市户籍改革政策频出，但在严控人口规模的背景下，未来流动儿童在北京接受义务教育依然面临巨大的挑战，每年仍会有大量流动儿童被迫从北京返乡，成为留守儿童。
文章目录
- 一 北京市流动儿童基本情况
- 1.北京市流动人口基本情况
- 2.北京市流动儿童基本情况
- 二 北京市流动儿童教育现状
- 1.“五证”：不断提高的门槛
- 2.毕业：他们为何离开
- 三 北京市教育资源和教育财政状况
- 1.北京教育缺什么
- 2.教育资源的区域分布
- 四 北京打工子弟学校逐年减少
- 五 北京市流动儿童教育问题的趋势展望
