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陶行知乡村教育思想及其在湘湖师范的实践与发展研究

作者:林莉

林莉##杭州市社会科学界联合会 杭州市社会科学院

所属图书:杭州学刊 2016年第1期

图书作者:杭州市社会科学界联合会 杭州市社会科学院

出版时间:2016年03月

报告字数:6785字 报告页数:7页
摘要:陶行知是我国著名教育家、思想家,伟大的民主主义战士,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。他毕生致力于教育事业,不仅成功地创立了晓庄师范,而且直接参与和指导湘湖师范的创建与发展,在湘湖地区培养小学师资和推广民众教育,促进了湘湖地区教育文化发展,提高了农民的文化素质,为农民摆脱贫困愚昧、追求民主科学做出了重要贡献。
文章目录
  • 一 陶行知乡村教育思想的形成
  • 二 陶行知乡村教育思想的内容
  •         (一)乡村教育是提高国民素质、改造社会、富强国家的必由之路
  •         (二)“生活即教育”是陶行知乡村教育思想的核心
  •         (三)实现乡村教育功能的根本途径是做到“教学做合一”
  • 三 陶行知乡村教育思想在湘湖师范的实践与发展
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