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珠海、澳门一体化高等教育合作机制研究——制度变迁的视角
珠海、澳门一体化高等教育合作机制研究——制度变迁的视角
报告字数：39853字
报告页数：48页
摘要：内地高等教育体制改革需要配套，以允许境外高校到内地办学，实行弹性学分制或者学年制，落实高校之间学分互认需要解决的一系列问题和利益分配原则，才能促进珠海澳门形成一个有特色、有实力的一体化的高教园区。
文章目录
- 一 制度变迁的有关理论及文献综述
- （一）制度变迁的有关理论
- （二）文献综述
- （三）研究方法
- 二 珠海澳门的制度演变历程
- （一）珠三角的政治经济演变历程
- （二）珠海的高等教育发展历程
- （三）澳门的历史演变和高等教育发展历程
- 三 两地高等教育一体化合作的制度供求分析
- （一）制度供求分析
- （二）珠海大学园区提升办学水平的需要
- （三）澳门高等教育突破瓶颈的需要
- （四）两地高等教育一体化合作必然性分析
- 四 博洛尼亚进程及启示
- （一）“博洛尼亚进程”产生的社会背景
- （二）“博洛尼亚进程”对高等教育区域合作的创新
- （三）“博洛尼亚进程”的制度选择
- （四）“博洛尼亚进程”的实施效果
- （五）“博洛尼亚进程”对中国的启示
- 五 两地高等教育一体化合作的制度设计
- （一）制度安排
- （二）政府作用
- （三）存在的难题及解决思路
