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教师团队协作机制探析
教师团队协作机制探析
报告字数：7691字
报告页数：12页
摘要：教师团队协作是教师合作的一种方式，具有以任务为基础、以规则为准绳、以交换为方式等理性特征，它主要通过协作环境的有序化、协作技能的专业化和协作规则的明确化等机理来生成其运作机制，从建设学习型教师团队、强化教育信任、优化教师团队上着力可推动教师团队协作。
文章目录
- 一 教师团队协作的解读
- （一）教师团队协作的含义
- （二）教师团队协作的特点
- 二 教师团队协作的机理
- （一）协作技能的专业性
- （二）协作环境的有序性
- （三）协作规则的明确性
- 三 教师团队协作的推动
- （一）建设学习型团队
- （二）建设教育信任
- （三）优化教师团队结构
- 四 结语
