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以教育公平视角审思当年少数民族英语教育中的两大问题
以教育公平视角审思当年少数民族英语教育中的两大问题
报告字数：8155字
报告页数：12页
摘要：少数民族英语教育中存在两大问题，一为多度重视语言教育影响了学科的均衡发展，一为双语教育中母语教育的权重系数不断降低。本文从教育公平的视角审思这两大问题，对“民-汉-英”双语教育的概念进行辨析，并介绍少数民族双语教育的实施现状及过程中存在的问题，从而得出对少数民族双语教育的认识和合理的解决方向。
文章目录
- 一 “民-汉-英”双语教育的概念辨析
- 二 “民-汉-英”双语教育的实施现状
- 三 “民-汉-英”双语教育中存在的问题
- （一）过度重视语言教育影响学科均衡发展
- （二）“民-汉-外”双语教育中母语教育的权重系数在降低
- 四 结论
