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山西省教育发展助推乡村振兴的实践探索

作者:山西省教育发展与乡村振兴研究课题组

山西省教育发展与乡村振兴研究课题组##朱旭东 李兴洲

所属图书:中国教育发展与乡村振兴报告(...

图书作者:朱旭东 李兴洲

出版时间:2023年10月

报告字数:8838字 报告页数:13页
摘要:党的十八大以来,山西省委、省政府高度重视习近平总书记关于脱贫攻坚、教育发展和乡村振兴的重要论述,进一步巩固拓展教育脱贫攻坚成果,统筹推进乡村教育振兴和教育振兴乡村工作。在教育领域,山西省全面推进学前教育和义务教育的普及和均衡发展,大力发展高等教育、职业教育和特殊教育,推动乡村学校现代化建设,提高乡村教师综合素质和乡村教育质量。回顾过去,山西省得出了教育扶贫的宝贵经验,即在党的坚强领导下,凝聚社会力量,建设一支符合新时代要求的乡村振兴教师队伍;不断深化乡村教育内涵,丰富乡村教育模式,完善乡村振兴教育体系;创新乡村振兴教育举措,融合信息技术和教育教学,挖掘先进和典型案例,讲好山西乡村教育的故事。
文章目录
  • 一 教育振兴乡村政策与实践
  •         (一)大力助推乡村学前教育
  •         (二)发展职业教育赋能乡村
  •         (三)优秀教师资源倾斜乡村
  •         (四)全面落实农村学生帮扶政策
  •         (五)开展乡村思想政治教育振兴与文化振兴
  • 二 教育发展助推乡村振兴优秀案例
  • 三 教育发展助推乡村振兴经验总结
  •         (一)建设乡村振兴教育队伍
  •         (二)构建乡村振兴教育体系
  •         (三)创新乡村振兴教育举措
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