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一位乡村中学校长的无奈

作者:凡勇昆

所属图书:城乡教育一体化的制度逻辑:基于中乐县的人类学考察

图书作者:凡勇昆

出版时间:2018年07月

报告字数:5316字 报告页数:7页
摘要:初到中乐县教育局之时,笔者就结识了一位名叫王司进的乡村中学校长,基于彼此在性格上的相似,我们在初次见面之后就相互之间留下了较好的印象。我们会在很多私人聚会上碰面,他一般有什么重要的会议、活动以及饭局也都会主动邀请笔者参加,很显然彼此之间已经把对方当成了朋友。他出生于20世纪60年代初,早年时期的生活比较贫穷,以至于后来每每我们在一起闲聊时候,他都会不厌其烦地忆苦思甜,把儿时常年在家里“捡牛粪”“拾柴火”的经历与大家分享。在20世纪80年代,他通过自己的努力获得中师文凭,从而脱离了农民的土地来到了学校做中学教师。凭借自己的聪明和努力,他从一位普通的初中教师逐渐发展到班主任、年级组长、教务处副主任、教务处主任、副校长,并最终在不惑之年实现了当上一名中学校长的人生理想。更重要的是,如今王校长与教育局的主要负责人关系较好,私下他们之间以师徒相称,从笔者观察到的后者对前者的态度上来看,王校长俨然成了他眼中的忠实朋友。然而,王校长并非从一开始就得到上级领导的青睐,用他的话讲:“如果说我今天有点小成就的话,那么它完全靠自己实施的‘公车上书’。”从他脸上泛起的笑容不难看出,这句话里有隐情,在一次闲聊的时候他很自然地向我讲述了这段往事。
文章目录
  • 一 曾经的“公车上书”
  • 二 如今的喜忧参半
  • 三 引发的进一步思考