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分报告四 会泽县乡村小学教师调查报告

作者:周潇

周潇##姚晓迅 亓昕

所属图书:边缘化的打工者

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页数:35页

字数:24439字

出版日期:2014-05-01

摘要:从会泽县的情况来看,虽然县政府和教育局确实为教师们谋求了不少的利益,但是考虑到他们所处的闭塞偏僻的环境以及在工作上的压力和艰辛,能够坚守在教师岗位上,确实不是一件容易的事。根据我们的调查,除了少数教师,乡村教师的职业认同感普遍很低,学生的难管难教,家长的不理解,微薄的收入,简陋的居住条件,超负荷的工作,都无法让他们对这份职业拥有一种自豪感。根据调研的结果,我们认为至少需要从以下几个方面去改善乡村教师的处境。第一,改变制度设计。第二,推动教师的培训。第三,丰富教师的课外生活,改善居住条件。第四,通过合适的途径吸引专业人才到乡村任教,从而为乡村教师减负的同时,使乡村的孩子们能够受到更好的教育。
文章目录
  • 一 调查背景及调查方法
  •         (一)调查背景
  •         (二)调查方法
  • 二 会泽县乡村教师的人口学特征
  •         (一)性别、年龄、户籍与婚姻状况
  •         (二)学历与职称
  • 三 会泽县乡村教师的工作状况
  •         (一)工作时间与工作强度
  •         (二)薪酬与培训
  •         (三)流动状况及流动意愿
  •         (四)职业认同感
  • 四 会泽县乡村教师的生活状况
  •         (一)居住与生活条件
  •         (二)业余生活
  •         (三)收入与支出
  • 五 会泽县乡村教师的社会网络、自我认同与价值判断
  •         (一)社会网络
  •         (二)自我认同与价值判断
  • 六 会泽县乡村教师的需求
  •         (一)资助的额度与方式
  •         (二)专业发展与晋升需求
  • 七 结语