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2009年：大变革前夜的中国教育
2009年：大变革前夜的中国教育
报告字数：25030字
报告页数：28页
摘要：正在制定中的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，激起公众参与教育改革的巨大热情。政府采取多种措施克服金融危机对大学生就业的影响，全国高校毕业生就业的总体情况与上一年基本持平。政府强力规范中小学办学行为，封杀“奥数”，禁止“有偿家教”，改革考试和评价制度，促进义务教育均衡发展。高校招生腐败、学术腐败、学术失范与学风不正等现象仍然严重，“钱学森之问”激起公众关注高等教育改革。总体而言，中国教育在发展、改革的进程中，诸多难题需要破解，正在谋划突破，处于大变革的前夜。
文章目录
- 一 制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
- 二 教育经费继续增加
- 三 基础教育的发展与改革
- （一）规范办学行为，促进义务教育均衡发展
- （二）农村教育的新情况、新问题
- （三）关注教师发展和实行绩效工资
- （四）深化考试和评价制度改革
- （五）继续清理整顿“改制学校”
- 四 高等教育改革渐趋活跃
- （一）努力提高高等教育的质量
- （二）揭露和治理学术腐败
- （三）高校管理体制改革的探索
- 五 大力发展职业技术教育
- 六 民办教育发展遭遇严峻挑战
- （一）各地继续促进民办教育发展
- （二）民办教育遭遇生源危机
- （三）关于分类管理的讨论
- 七 结语
- （一）认真总结和反思中国教育的经验、教训
- （二）通过公众参与做好《规划纲要》的制定
- （三）政府依法行政，依法治教，是促进义务教育均衡发展、举办人民满意的教育的关键
