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2019年中国基础教育状况分析报告
2019年中国基础教育状况分析报告
报告字数：18239字
报告页数：22页
摘要：2019年是中国基础教育改革发展的关键之年，中共中央国务院发布系列文件，对未来基础教育做出战略部署、总体规划和系统设计；同时，学前教育取得突破性进展，义务教育质量水平全面提升，普通高中育人方式改革整体推进，教育扶贫取得显著成就，教师队伍建设迈出重大步伐，教育治理成效明显；家庭教育受到全社会高度关注，学校、家庭、社会协同育人体系逐步完善。未来中国教育前景光明，成就可期。
文章目录
- 一 健康发展：基础教育事业稳步推进
- （一）学前教育持续健康发展，入园水平显著提升
- （二）九年义务教育不断巩固，区域均衡稳步推进
- （三）高中阶段教育规模扩大，普及水平不断提高
- 二 顶层设计：中国教育现代化2035
- （一）《中国教育现代化2035》描绘教育强国蓝图
- （二）基础教育进入全面提高育人质量新阶段
- 三 深化改革：教育改革深度推进
- （一）学前教育从快速成长到规范发展
- （二）义务教育从基本均衡到优质均衡
- （三）高中教育从推进普及到育人方式改革
- （四）特殊教育从保障公平到提升水平
- 四 关键步骤：向热点难点问题亮剑
- （一）扶智扶志，打赢教育脱贫攻坚战
- （二）强基固本，落实新时代爱国教育
- （三）科学公平，严守招生入学生态秩序
- （四）系统设计，增强教材建设育人功能
- （五）家校协同：家庭教育发展进入新时代
- （六）聚力质量，课堂教学改革不断加强
- （七）五育并举，培养全面发展的接班人
- （八）素质先行，评价体系改革再正导向
- （九）松绑减负，向专项治理持续发力
- （十）敬教增能，加大教师队伍建设力度
- 五 教育70年：凝聚公平与质量再出发
