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中小学教材的城市偏向

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出版时间：2021年02月

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报告字数：2124字报告页数：6页

摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》（以下简称《纲要》）已经颁布，这是我国教育事业发展中的一件大事。《纲要》对未来十年我国的教育改革和发展进行了谋划和布局，特别是提出了“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针，将教育公平列入了重要的议事日程。

关键词：

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前言
第一篇经济学家论公平：中产阶层为何焦虑？

建设体现效率促进公平的收入分配体系
“先富”与“共富”的辩证法
中产阶层为何焦虑？
扩大中等收入者比重
多层次调节与社会公平
行业收入差距的正常与反常
贫富差距的缩小有赖制度创新
我国收入差距正迎来缩小的拐点
期待“收入倍增计划”的高质量实施
第二篇经济学家思教育：聆听劳动力市场的声音

论教育自信
教育要更多聆听劳动力市场的声音
市场决定性作用下的教育改革和发展
论教育优先发展与就业优先战略的关系
给教育发展以良好的社会政策环境
职业教育发展面临新机遇
面向未来的技术技能人才培养
新环境下商学院教育发展需要做好五个平衡
创新仅强调教育还不够
以什么替代人口红利支撑经济增长
“百年树人”新解
好为人师
中小学教材的城市偏向
基础教育均衡发展的逻辑
第三篇经济学家悟人文：善有善报

善有善报
人挪活？
男怕入错行？
少壮不努力，老大何以徒伤悲
替代与不可替代
高铁的经济学意义
经济增长的颜色
初见俄罗斯
大学的文化
“新日本”之新
出版社使命与和谐文化建设
阅读与人力资本
图书的时间价值
第四篇经济学家观社会：让更多劳动者成为创业者

坚持以人民为中心夯实就业之基
高质量就业的逻辑
作为宏观政策的就业优先政策
和谐劳动关系助圆中国梦
居于首位的是稳就业
“五力”并举全面强化稳就业举措
突出优先战略精准施策确保就业稳定
大学生就业难在何处
新挑战与新应对
让更多劳动者成为创业者
夜间经济的就业效应与发展建议
第五篇经济学家谈治学：学问靠真

经济学家的关键词
教授五月
经济研究的个体性与群体性
学问靠真
忆陶大镛先生
科尔内的价值与智力外流
“数字化”的陷阱
经济衰退与经济学繁荣
什么是一流的学术刊物？
如何让世界知道“哲学社会科学中的中国”？

前言

第一篇 经济学家论公平：中产阶层为何焦虑？

第二篇 经济学家思教育：聆听劳动力市场的声音

第三篇 经济学家悟人文：善有善报

第四篇 经济学家观社会：让更多劳动者成为创业者

第五篇 经济学家谈治学：学问靠真

第一篇经济学家论公平：中产阶层为何焦虑？

第二篇经济学家思教育：聆听劳动力市场的声音

第三篇经济学家悟人文：善有善报

第四篇经济学家观社会：让更多劳动者成为创业者

第五篇经济学家谈治学：学问靠真