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区域农村小规模学校联盟的困境与希望
区域农村小规模学校联盟的困境与希望
报告字数：9272字
报告页数：13页
摘要：本文深入研究了成立2周年以上的14个区域教育联盟，通过分析这些区域联盟起起伏伏的故事，探究区域联盟兴起的成因、面临的困境，区域联盟的演变以及未来的期望，发现区域联盟形成的前提是农村小规模学校对更有差异性的特色办学思路、更优质的师资资源和更多的交流机会有需求。当地政府的支持和背书对于区域联盟的发展能起到至关重要的促进作用。基于上述发现，本文建议，当地政府应保护农村小规模学校发展的自主权，同时可通过政策支持、口头表扬等形式对小规模学校联盟进行支持和保障。
文章目录
- 一 联盟的兴起——众人拾柴火焰高
- 二 区域联盟的困境——单枪匹马突重围
- （一）经费短缺，无法维系长期运行
- （二）缺少智力支持，难以形成发展共识
- （三）频繁人事变动，影响区域联盟稳定性
- （四）缺乏行政推动，工作积极性受损
- 三 区域联盟的演变——几家欢乐几家愁
- （一）区域联盟的维系——平衡教育局权威性和区域联盟自主性
- （二）区域联盟的出路——区域联盟是回应农村小规模学校问题的阶段性成果
- 四 区域联盟的希望——吹尽狂沙始到金
